« L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015
Contenu
- Identifiant (dcterms:identifier)
- BUGMA220025
- Titre (dcterms:title)
- « L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015
- Organisateur (dcterms:publisher)
- Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
- Date (dcterms:date)
- 27 mai 2015
- Lieu (bio:place)
- fr Schœlcher
- Langue (dcterms:language)
- Français
- Mot-clé Rameau (dcterms:subject)
- français Qualité de l'enseignement
- Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
- fr Langues et linguistique
- Type (dcterms:type)
- Colloque & conférence
- Contient (dcterms:hasPart)
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L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Ouverture
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La validité de construit : de la modélisation didactique à l'adoption d'une démarche qualité
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L'évaluation (des compétences) peut-elle être au service des apprentissages et de la motivation des élèves ?
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Arguments pour une évaluation de la valeur sociale des langues : le cas de l'arabe au Maroc et en France
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Liaisons sulfureuses ? Problématiques et perspectives de l'évaluation par le jeu à l'ère du numérique
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La révision-correction des textes écrits en langue étrangère : en vue d'une évaluation réfléchie, contextualisée et légitime
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L'évaluation bienveillante, l'évaluation de la compétence
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L'évaluation des élèves nouvellement arrivés dans le système scolaire français : un catalyseur des tensions entre norme et diversité ?
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L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche de qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Clôture
- Provenance (dcterms:rightsHolder)
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Université des Antilles
- Plateforme source (dcterms:provenance)
- Bibliothèque numérique Manioc
- URI (bibo:uri)
- http://www.manioc.org/BUGMA220025