« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Contenu
- Identifiant
- BUAMA220064
- Titre
- « Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
- Organisateur
- Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015)
- Date
- 20 février 2014 – 21 février 2014
- Lieu
- fr Saint-Claude
- Langue
- Français
- Type
- Colloque & conférence
- Contient
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Quand les Africains firent du latin une langue "butin de guerre" !
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De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
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Éduquer en pays dominé : débat 1
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Scolariser en français dans un Etat aux 80 langues nationales, le Burkina Faso. Éduquer la jeunesse, bâtir une identité ou reproduire une élite ?
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L'école coloniale dans les littératures caribéennes et africaines : autopsie d'une acculturation
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Les programmes éducatifs aux Antilles
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Education et information en pays esclavagiste : la Guadeloupe dans la première moitié du XIXe siècle
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Analyse comparative des cultures politiques de la Caraïbe
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Éduquer en pays dominé : débat 2
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Un poète latin contre le Pouvoir : Horace. Modalités littéraires d'une résistance à la propagande officielle
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La fabrique des humanités : limites, enjeux et perspectives
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La fonction libératoire du créole dans les systèmes éducatifs antillais et réunionnais. Fantasmes et réalités sociolinguistiques
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Essai de définition d'un théâtre populaire antillais au XXe siècle
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Éduquer en pays dominé : débat 3
- Détenteur des droits
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Université des Antilles et de la Guyane
- Plateforme source
- Bibliothèque numérique Manioc