De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique

Contenu

Identifiant (dcterms:identifier)
V14222
Intervenant principal (dcterms:creator)
Lebdaï, Benaouda (19..-....)
Titre (dcterms:title)
De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
Date (dcterms:date)
20 février 2014
Lieu (bio:place)
fr Saint-Claude
Numéro (bibo:number)
02
Résumé (dcterms:abstract)
M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Langue (dcterms:language)
Français
Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre (dcterms:subject)
Afrique
Education
Scolarité
Ecriture
Enseignement des langues
Africanité
Littérature africaine
Langues et linguistique
Mot-clé Rameau (dcterms:subject)
Jeunesse
Colonisation
Domination
Esclavage
Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
fr Littérature
Mot-clé Lieu (dcterms:spatial)
fr Afrique
Mot-clé Siècle (dcterms:temporal)
21
Type (dcterms:type)
fr Colloque & conférence
Format (dcterms:format)
video/mp4
Détenteur des droits (dcterms:rightsHolder)
Université des Antilles et de la Guyane
Plateforme source (dcterms:provenance)
Bibliothèque numérique Manioc
Public (dcterms:audience)
fr Tout public

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Titre Classe
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014 Collection