Perspectives pour l'observation réfléchie conjointe du bushinenge tongo et du français dans le cycle 3 de l'enseignement primaire

Contenu

Identifiant (dcterms:identifier)
V14303
Intervenant principal (dcterms:creator)
Launey, Michel (1944-....)
Titre (dcterms:title)
Perspectives pour l'observation réfléchie conjointe du bushinenge tongo et du français dans le cycle 3 de l'enseignement primaire
Date (dcterms:date)
20 novembre 2013
Lieu (bio:place)
fr Saint-Laurent-du-Maroni
Numéro (bibo:number)
04
Résumé (dcterms:abstract)
Colloque « Les marronnages et leurs productions sociales, culturelles dans les Guyanes et le bassin caribéen du XVIIème au XXème siècles : bilans et perspectives de recherche ; Dire, montrer, penser le marronnage (traditions orales, littérature, arts, musées?)
Langue (dcterms:language)
Français
Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre (dcterms:subject)
Education
Langues, multilinguisme, diglossie
Mot-clé Rameau (dcterms:subject)
Multilinguisme
Noirs marrons
Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
fr Sociologie, anthropologie
Mot-clé Siècle (dcterms:temporal)
20
21
Type (dcterms:type)
fr Colloque & conférence
Format (dcterms:format)
video/mp4
Détenteur des droits (dcterms:rightsHolder)
Université des Antilles et de la Guyane
Plateforme source (dcterms:provenance)
Bibliothèque numérique Manioc
Public (dcterms:audience)
fr Tout public

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Titre Classe
« Les marronnages et leurs productions sociales, culturelles dans les Guyanes et le bassin caribéen du XVIIème au XXème siècle : bilans et perspectives de recherche » : colloque pluridisciplinaire, du 18 au 21 novembre 2013 Collection