Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves
Contenu
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Identifiant (dcterms:identifier)
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V15173
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Titre (dcterms:title)
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Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves
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Date (dcterms:date)
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11 mars 2015
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Numéro (bibo:number)
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2
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Résumé (dcterms:abstract)
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La réussite des élèves passe par la prise en compte de leurs centres d'intérêts et de leurs préoccupations.
Ainsi, le sentiment d'autodétermination et le sentiment de compétence sont de puissants déclencheurs de la motivation; or, un élève motivé est un élève qui aura tendance à être plus attentif.
Une fois que l'on a suscité l'intérêt, il importe également de s'attacher à diversifier les supports de communication en s'adaptant aux profils cognitifs de sa classe.
En effet, certains élèves sont plus à l'aise avec les informations visuelles, verbales ou tactiles/kinesthésiques. Le fait de reformuler en sollicitant l'ensemble des canaux de traitement de l'information participe grandement à une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation des enseignements.
De manière générale, il importe de créer un climat de classe motivant et sécurisant.
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Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
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fr
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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Mot-clé libre (dcterms:subject)
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Elèves
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Troubles d'apprentissage
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L'attention dans l'apprentissage
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Echec scolaire
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Education
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Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
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fr
Philosophie
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Mot-clé Lieu (dcterms:spatial)
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fr
Monde
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Mot-clé Siècle (dcterms:temporal)
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21
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Type (dcterms:type)
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fr
Colloque & conférence
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Format (dcterms:format)
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video/mp4
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Plateforme source (dcterms:provenance)
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Bibliothèque numérique Manioc
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Public (dcterms:audience)
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fr
Tout public
Université des Antilles et de la Guyane
