Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R

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Identifiant (dcterms:identifier): V13071
Intervenant principal (dcterms:creator): Maran, Raoul
Titre (dcterms:title): Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R
Organisateur (dcterms:publisher): Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Date (dcterms:date): 14 mars 2013
Lieu (bio:place): fr Schœlcher
Extrait de (dcterms:isPartOf): « Difficultés et troubles des apprentissages scolaires » : journée d'étude, le 14 mars 2013
Numéro (bibo:number): 03
Résumé (dcterms:abstract): Raoul Maran commence par présenter les trois champs du programme, à savoir, la compréhension, la phonologie et le code alphabétique. Il présente P. A. R. L. E. R comme un programme intensif portant sur les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Un programme élaboré à destination des grandes sections de maternelles. Initié entre 2010-2011, il a permis l'évaluation de 60% d'élèves appartenant à ces sections. Il s'arrête également sur les questionnements existant autour de l'efficacité du programme et de ses résultats.
Langue (dcterms:language): Français
Conditions d'utilisation (dcterms:rights): fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre (dcterms:subject): Enfant; Education
Mot-clé Rameau (dcterms:subject): Lecture
Mot-clé Thématique (dcterms:subject): fr Sciences de l'éducation
Mot-clé Lieu (dcterms:spatial): fr Martinique; fr Antilles Françaises
Mot-clé Siècle (dcterms:temporal): 21
Type (dcterms:type): fr Colloque & conférence
Format (dcterms:format): video/mp4
Détenteur des droits (dcterms:rightsHolder): Université des Antilles et de la Guyane
Plateforme source (dcterms:provenance): Bibliothèque numérique Manioc
URI (bibo:uri): http://www.manioc.org/fichiers/V13071
Public (dcterms:audience): fr Public universitaire

Collections: Vidéos; Université des Antilles et de la Guyane

Médias: fichiers/import/video/2013/Martinique/Diff-1403-3.mp4

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« Difficultés et troubles des apprentissages scolaires » : journée d'étude, le 14 mars 2013	Collection