Dénommer pour dominer, dominer en dénommant. Peut-on "dé-passer" la blessure d'un nom-macule "en-registré" ?

Contenu

Identifiant (dcterms:identifier)
V13192
Intervenant principal (dcterms:creator)
Chanson, Philippe
Titre (dcterms:title)
Dénommer pour dominer, dominer en dénommant. Peut-on "dé-passer" la blessure d'un nom-macule "en-registré" ?
Date (dcterms:date)
14 mai 2013
Lieu (bio:place)
fr Schœlcher
Numéro (bibo:number)
05
Résumé (dcterms:abstract)
Les faits sont têtus : aux lendemains de l'Abolition, une distribution de noms d'état civil affligeants a piégé de façon pérenne nombre de nouveaux libres. Ce délit signait non seulement à sa manière la contestation des maîtres à l'émancipation des esclaves, mais une bonne fois encore cette manie coloniale de dénommer pour dominer ou de dominer en dénommant. Débordant ici notre ouvrage sur "La blessure du nom" (Academia, 2008), cette contribution reprend les questions liées de fait aux blessures traumatiques qu'a représenté, pour de nombreux antillais-es, cette attribution de patronymes stigmatisants imposés, cherchant à décrypter en quoi ces procédés ont été pervers et pourquoi finalement de tels micro-textes littéralement « en-registrés » peuvent véhiculer une « douleur linguistique » et morale profonde.
Langue (dcterms:language)
Français
Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre (dcterms:subject)
Abolition
Littérature
Diasporas, migrations et multiculturalisme
Littératures
Langues et linguistique
Mot-clé Rameau (dcterms:subject)
Domination
Histoire
Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
fr Sociologie, anthropologie
fr Littérature
Mot-clé Lieu (dcterms:spatial)
fr Antilles Françaises
Mot-clé Siècle (dcterms:temporal)
19
20
Type (dcterms:type)
fr Colloque & conférence
Format (dcterms:format)
video/mp4
Détenteur des droits (dcterms:rightsHolder)
Université des Antilles et de la Guyane
Plateforme source (dcterms:provenance)
Bibliothèque numérique Manioc
Public (dcterms:audience)
fr Public universitaire

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Titre Classe
« Écrire la domination » : journée d'étude, le 14 mai 2013 Collection