De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique

De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique

Identifiant: V14222
Intervenant principal: Lebdaï, Benaouda (19..-....)
Titre: De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
Organisateur: Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015); Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015); Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Date: 20 février 2014
Lieu: fr Saint-Claude
Extrait de: « Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Numéro: 02
Résumé: M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Langue: Français
Conditions d'utilisation: fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre: Afrique; Education; Scolarité; Ecriture; Enseignement des langues; Africanité; Littérature africaine; Langues et linguistique
Mot-clé Rameau: Jeunesse; Colonisation; Domination; Esclavage
Mot-clé Thématique: fr Littérature
Mot-clé Lieu: fr Afrique
Mot-clé Siècle: 21
Type: fr Colloque & conférence
Format: video/mp4
Détenteur des droits: Université des Antilles et de la Guyane
Plateforme source: Bibliothèque numérique Manioc
URI: http://www.manioc.org/fichiers/V14222
Public: fr Tout public

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