Efficacité de l'enseignement, bonnes pratiques et pratiques fondées sur la preuve. Regard sur des questions actuelles du point de vue des didactiques

Contenu

Identifiant (dcterms:identifier)
V18130
Intervenant principal (dcterms:creator)
Lhoste, Yann (1972-....)
Titre (dcterms:title)
Efficacité de l'enseignement, bonnes pratiques et pratiques fondées sur la preuve. Regard sur des questions actuelles du point de vue des didactiques
Date (dcterms:date)
18 avril 2018
Lieu (bio:place)
fr Fort-de-France
fr Fort-de-France
Numéro (bibo:number)
8
Résumé (dcterms:abstract)
Dans cette communication, Yann Lhoste, Professeur des universités en sciences de l'éducation souhaite interroger certaines controverses vives qui animent le
monde de l'enseignement (Que faire des résultats obtenus par la recherche en sciences cognitives dans l'éducation ? par exemple) et le développement de certaines problématiques de recherche (bonnes pratiques, pratiques fondées sur la preuve) d'un point de vue didactique. Cette discussion en plus de revenir sur la question de l'efficacité de l'enseignement sera l'occasion de repérer dans le champ éducatif, les rapports de forces, les monopoles, les luttes et les stratégies de différents domaines de recherche.
Langue (dcterms:language)
Français
Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé Rameau (dcterms:subject)
français Formation
français Enseignement
Mot-clé Thématique (dcterms:subject)
fr Sciences de l’éducation
Type (dcterms:type)
fr Colloque & conférence
Format (dcterms:format)
video/mp4
Provenance (dcterms:rightsHolder)
Université des Antilles
Plateforme source (dcterms:provenance)
Bibliothèque numérique Manioc
Public (dcterms:audience)
fr Tout public

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Contenus avec " Contient : Efficacité de l'enseignement, bonnes pratiques et pratiques fondées sur la preuve. Regard sur des questions actuelles du point de vue des didactiques "
Titre Classe
« L'efficacité en éducation et en formation : définitions, pratiques et innovations » : journée d'étude, le 18 avril 2018 Collection