L'évaluation bienveillante, l'évaluation de la compétence
Contenu
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Identifiant
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V15198
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Titre
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L'évaluation bienveillante, l'évaluation de la compétence
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Date
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27 mai 2015
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Numéro
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8
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Résumé
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Alors que l'évaluation chiffrée et l'évaluation de la connaissance commencent à être décriées car source de stress, d'élitisme et de perte d'estime de soi, l'évaluation de la compétence prend de plus en plus d'importance pour répondre aux attentes des élèves d'aujourd'hui.
Les professeurs du premier degré sont parvenus à intégrer le livret personnel de compétence à leur pratique professionnelle. Bien que les professeurs du second degré doivent renseigner le palier 3 du Livret Personnel de compétences en vue de l'obtention du DNB, l'approche par compétences n'est pas encore intégrée à toutes les pratiques de manière congruente.
Comment évaluer les cinq compétences langagières en langue pour que l'évaluation fasse sens pour l'élève et ses parents ?
Le Cadre Européen Commun de Références pour les Langues et l'approche communicationnelle offrent des pistes de réflexion.
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Conditions d'utilisation
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fr
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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Mot-clé libre
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Evaluation
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Compétences langagières
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Education
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Mot-clé Thématique
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fr
Sciences de l'éducation
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Mot-clé Siècle
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21
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Type
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fr
Colloque & conférence
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Format
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video/mp4
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Plateforme source
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Bibliothèque numérique Manioc
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Public
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fr
Tout public
Université des Antilles
