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Le traitement de l'orthographe en UPE2A : étude de cas aux collèges "Dillon2" et "Aimé Césaire" de Fort-de-France

Contenu

Identifiant

V16128

Intervenant principal

Marin, Gabriela

Titre

Le traitement de l'orthographe en UPE2A : étude de cas aux collèges "Dillon2" et "Aimé Césaire" de Fort-de-France

Organisateur

Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Date

25 mai 2016

Lieu

fr Schœlcher

Extrait de

« La scolarisation des publics allophones en Martinique : enjeux et démarches pour une école inclusive » : séminaire, le 25 mai 2016

Numéro

9

Résumé

Gabriel Marin (enseignante de français langue étrangère, master 2 FLE) ouvre la réflexion sur le traitement de l'orthographe chez les enfants allophones. Elle insiste sur l'importance de la maîtrise de l'orthographe et de l'écrit qui constitue une attente majeure du système tant scolaire que professionnel. Elle présente le résultat d'une enquête conduite sur des enfants allophones, parfois bilingues ou trilingues, mais maîtrisant mal l'orthographe de la langue française. Elle analyse les erreurs pédagogiques en la matière et l'importance de la bienveillance.

Langue

Français

Conditions d'utilisation

fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Mot-clé libre

Scolarisation

Education

Langues et linguistique

Mot-clé Rameau

Orthographe

Mot-clé Thématique

fr Sciences de l'éducation

Mot-clé Lieu

fr Martinique

Type

fr Colloque & conférence

Format

video/mp4

Détenteur des droits

Université des Antilles

Plateforme source

Bibliothèque numérique Manioc

URI

http://www.manioc.org/fichiers/V16128

Public

fr Tout public

Collections

Vidéos

Université des Antilles

Médias

fichiers/import/video/2016/martinique/Scol-2505-9.mp4