Conclusion : La scolarisation des publics allophones en Martinique : enjeux et démarches pour une école inclusive

Contenu

Identifiant
V16131
Titre
Conclusion : La scolarisation des publics allophones en Martinique : enjeux et démarches pour une école inclusive
Date
25 mai 2016
Lieu
fr Schœlcher
Numéro
12
Résumé
Jean-David Bellonie, Patrick Riba (ICEFI, Université des Antilles) présentent les conclusions du séminaire consacré à la scolarisation des publics allophones en Martinique. Ils rappellent que l'objectif était de dresser un état des lieux, de questionner les expériences pédagogiques et de développer une synergie entre l'Université, le rectorat et les acteurs de terrain pour promouvoir une école inclusive à la Martinique. Des pistes d'actions sont proposées en ce sens. Nicole Koulayan (directrice de l'ICEFI, Université des Antilles) conclut la rencontre en insistant sur l'humanisme, l'amour de la transmission du savoir.
Langue
Français
Conditions d'utilisation
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre
Scolarisation
Education
Mot-clé Rameau
Pédagogie
Didactique
Mot-clé Thématique
fr Sciences de l'éducation
Mot-clé Lieu
fr Martinique
Type
fr Colloque & conférence
Format
video/mp4
Détenteur des droits
Université des Antilles
Plateforme source
Bibliothèque numérique Manioc
Public
fr Tout public

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Titre Classe
« La scolarisation des publics allophones en Martinique : enjeux et démarches pour une école inclusive » : séminaire, le 25 mai 2016 Collection