Dans la classe de l'homme blanc : L'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours
Contenu
- Identifiant
- V20109
- Titre
- Dans la classe de l'homme blanc : L'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours
- Date
- 11 février 2020
- Lieu
- fr Burg de Case Navire
- Numéro
- 1
- Résumé
- A l'origine de l'enseignement de l'histoire en France se trouve un projet politique : celui de fournir une culture nationale à des petits Français davantage ancrés dans des identités régionales. Ce dessein a donné naissance à ce que l'on appelle aujourd'hui le récit national. Mais la question des identités multiples est revenue interroger cette trame à la fin des années 1970 et notamment à la faveur de la présence de l'immigration post-coloniale en France. Petit à petit, les tensions se sont accentuées, acculant l'histoire scolaire à intégrer en son récit la reconnaissance de la pluralité culturelle adossée à une mémoire coloniale.
- Langue
- Français
- Conditions d'utilisation
- fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
- Mot-clé libre
- Histoire coloniale
- Pluralité culturelle
- Mémoire coloniale
- Education
- Histoire
- Mot-clé Rameau
- Enseignement
- Type
- fr Colloque & conférence
- Format
- video/mp4
- Détenteur des droits
-
Université des Antilles
- Plateforme source
- Bibliothèque numérique Manioc
- Public
- fr Tout public
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